专题寄语
当岁月的笔触为他们绘上华发，教育的诗篇却在校园续写新章。银龄专家，恰似知识星河中闪耀的明星，带着毕生所学，划破校园的知识苍穹，为我们带来全新的思维之光。
从今天起，学校公众号将精心推出“银龄风采” 特辑，隆重介绍我校一批在教育领域深耕多年的银龄专家。Ta们凭借深厚的专业知识与矢志不渝的教育热忱，在过往岁月里，斩获多项荣誉，为学校高质量发展注入源源不断的强劲动力。接下来，就让我们通过这个特辑，深入探寻他们的教育智慧与精彩故事。
闪亮的Ta
张建龙，原新疆医科大学病理生理学教授,博士生导师，荣获国家名师、全国模范教师等荣誉,曾任新疆医科大学多个重要职务，负责自治区级精品课程及实验示范中心。
科研方面，张建龙主持多项国家级和省级课题，发表50余篇科研论文和10余篇教学研究论文，获多项自治区级教学、科研奖项及国家发明专利。他主编多部重要教材，培养众多博士生和硕士生。同时，担任多个学术职务，并在评审委员会中发挥作用。
退休后，仍被聘为自治区住院医师规培师资培训教师等职务，继续贡献教育力量。
Ta说
遵循党的教育方针，身教重于言教，以身作则，先教学生做人。教学相长、与时俱进是教师发展进步的历程，展现了优秀教师的崇高追求和坚定信念。
Ta与新二医的故事
我是新二医成长的见证者，更是新二医发展的亲历者和实践者。
新二医的发展大致经历了三个阶段。新二医始于乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山（2003年-2015年），长于戈壁明珠油城克拉玛依市（2015年-2021年），成于新疆医学教育蓬勃向上时代（2021-至今）。
始于阶段是创办于2003年的新疆医科大学厚博学院，是由当时的自治区卫生厅职业大学和乌鲁木齐市卫生学校并入新疆医科大学后建制的学院。地址在新疆医科大学鲤鱼山校区。基于历史的原因学院师资缺乏且职称与学历较低。医科大学为了保证学院的教学顺利运行和教学质量不低于校本部水平，动员校本部教师，特别是高级职称教师到学院上课。在当时由于高校扩招，每位教师教学任务已成为重负的情况下，仍然动员了一些老师到学院上课，我就是其中一员。我克服了两头上课和到学院上课提前定时乘班车上下课的困难，都圆满完成了教学任务。我除了教学任务外，还被学院邀请参加了以下一些工作，一是每学期对学院青年教师进行培训；二是每学期不定期进行教学督导；三是承担各种教学竞赛评委；四是担任学位评定委员会委员；五是参加选拔应聘教师评委。我的教学得到了学院师生的好评，其他工作得到了学院党委和教师们的认可，我多次被评为学院任课的优秀老师。通过此段的经历，使我理解了学院的学生应该与校本部的学生一样，一视同仁地享受到同等的教育教学水平；使我看到了学院学生水平并不比校本部学生的水平差，甚至从内地来的学生的学习能力和水平普遍都比校本部本地学生的水平高，他们积极向上的学习态度和勤学好问的习惯都值得本地学生向他们学习。这些使得我与学院的情感越来越深，即使感到较累，但还是愿意为学院和学生们付出！
长于阶段是2012年与克拉玛依市合作办学共建厚博学院，2015年9月整体迁至克拉玛依市至2021年1月。此阶段我与学院疏远了一些，但我还是从心里惦记着学院。期间到克拉玛依进行住院医师规范化培训师资培训时，抽空到学院参观，一次是学院初建时，当时只有建成的基础教学楼、临床教学楼和学生宿舍楼，餐厅和体育馆刚起地；另一次是学院建成初具规模。2018年还被邀到学院进行了示范性教学。2020年9月为了学院的转设，作为银龄专家被返聘到学院，看到学校环境优美雅致，建筑风格现代前卫，硬件设施一流。在克拉玛依市委和市政府的大力支持下，经过当时10多名银龄老师和为数不是很多的青年老师及行政管理人员们的不懈努力，学院得到顺利转设。
成于阶段是2021年初经教育部批准正式转设为新疆第二医学院，学校进入了蓬勃发展向上的新阶段。在第二医学院期间，我接受学校和学院的管理和安排，为了示范和带青年教师仍担任完成规定的教学任务。在教研室带动青年教师积极开展规范的覆盖全课程的案例式教学，开展课堂计划学时内的PBL教学，情景案例都是我们撰写的，结合过程性评价各项措施，病理生理学课程被评为自治区级线下一流课程，现已推荐国家级一流课程。我在基础医学院多个教研室支持、鼓励青年教师们申报各级教学和科研课题，对于申报书给予修改与指导，先后共有5名老师获得项目。指导教研室结合国家执业医师资格考试大纲修改本课程大纲、规范教案书写和PPT制作，以及备课和试讲过程，参加并指导课程知识点小视频录制。通过这些做法，想把自己的教学经验传递给青年教师，一方面使他们快速成长，另一方面使得基础医学院的教学水平快速提升，为学校的合格评估积淀支撑材料打下基础。在督导课堂教学过程，认真听课、认真观察、认真填写听课表，并及时当场反馈意见，这些年重点督听了基础医学院和临床医学院教师的课程。目的是想为学校合格评估提供支撑材料，因为这是医学院校各种评估查看重点。
学生是学校存在的基础，教师是学校的根本，有好的老师才有好的教学，进而才有好的学生和好的学校。因此，我们教师要以政治水平感化学生，以激情感染带动学生，以人格魅力影响学生，以学识水平提高学生。让学生忙起来，老师干起来，管理严起来，为学校合格评估顺利通过而不断努力，新二医的未来一定会越来越好。
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